玩加电竞官网-玩加电竞lol官网

玩加电竞官网-玩加电竞lol官网

组织领导教育学博士(Ed.D.)
58
学分
41%
马克斯转移信贷
类类型
下一个开始日期
2022年1月24日,
年才能完成
3年就能完成学业
每信贷成本
$748

与你的在线教育成为一个有效的领导者.D.

成功在于玩加电竞官网改变的能力——无论是通过改变自己还是影响周围的改变. 当组织不发展时,他们就失去了与利益相关者的联系,变得无效. 是时候在你的组织或纪律上留下你的印记了. 无论您的目标是推动您的学区达到关键基准,还是提高高等教育的可及性. 改变自己,应对周围的挑战是你职业成长和增加机会的途径.

程序的可用性

在现场

没有恐惧的论文

快速完成你的论文.

三年完成

更快地完成你的博士学位——包括一年的学位论文.

完成快

转帐最多24小时以前赚取的学分.

邮政局长的信用

利用你的主管课程完成PK-12教育领导课程所需学分的25%.

100%的在线课程

根据你的时间表获得学位.

相关的课程

在一个不断发展的行业中保持领先地位.

项目概述

推动有意义的改变以获得结果

玩加电竞官网的组织领导教育博士(教育.D.)会帮助你成为一个有影响力的领导者. 专注于组织领导力领域, PK-12教育领导或高等教育领导, 你将在实践经验的基础上提高研究和领导技能, 为了在您的组织中推动变革. 

玩加电竞官网教育学博士.D.),你将:

  • 应用研究以影响组织绩效 
  • 使用数据来驱动决策并影响他人
  • 发展在复杂组织中提供有效领导的技能
  • 让自己成为一个优秀的执行者或教育家

采取跨学科的方法来领导

作为玩加电竞官网的博士生, 你将与工商管理博士生一起参与核心研究和选修课程, 医疗保健管理和教学设计领导. 这种跨学科的合作可以加深你的学习, 通知你的思维, 并使您能够展示行为,这是一个有效的组织领导者的关键角色. 你将受益于广泛的专业人士群体,他们的观点植根于你自己以外的学科, 更好地为领导和服务不同的组织和社区做好准备.  

除了同伴之间的学习, 你和你的同学将在整个博士生涯中互相支持. 在你的博士研究结束之后, 你新建立的职业关系网会持续下去, 作为一个持续的支持来源.

根据你的专业需求定制你的论文

和Ph值不同.D.它在本质上更理论化.D. 在组织领导学是一个实用的学位,使学科掌握和现场应用. 这意味着你将准备好应用博士水平的研究和解决复杂的问题, 现实世界的挑战. 

无论你是一名希望提高你地区阅读分数的PK-12行政人员, 一位寻求帮助受助人的高等教育专业人士坚持不懈, 或者一个军事培训师试图解决飞行员留任问题, 你将发展解决问题所需的技能. 

你将在实践中完成一篇论文,这是包含你在项目的最后一年的三门课程序列的一部分. 作为一个机会,额外的灵活性,以完成您的论文, 你可以选择把重点放在你目前正在工作的项目上. 你将使用行动研究来记录当前的情况,并提出一个基于证据的解决方案. 

培养你的领导才能

通过你的核心领导力课程, 你将学习如何有效地领导组织变革, 评估现实情况并推荐基于理论的管理实践以确保成功. 你就会探索, 评估和解释可行性的概念,并评估过程中变更代理的角色. 你还将通过理论和在机构中的应用来评估领导能力和追随能力. 专注于批判性思维, 你将研究有效领导机构的最佳实践, 利益相关者和文化. 你将专注于仆人式领导和其他管理资源所必需的领导能力, 项目和性能. 您还将研究现实世界的案例,说明不同的领导实践, 为了提高你的领导效率. 

专注你的学习 

根据你的职业目标选择一个重点领域,以此为基础建立五类核心领导能力. 每个重点领域由两个相关的课程组成. 选择:

组织领导: 领导一个高效的组织需要远见, 激情和技能——无论你是一名高管, 非营利组织经理或军官. 在玩加电竞官网, 在你的博士之旅中,你会找到指导老师,他们将指导你完善这些领导力要点. 获得你的艾德.D. 在玩加电竞官网的组织领导职位,您将受益于这所大学的经验,这所大学以培养在世界各地各种行业和组织中出类拔萃的领导人而闻名.  

您将评估自己的领导优势和弱点,以制定行动计划来发展和完善您的领导能力. 你将研究著名的领导理论和当今的领导趋势. 课程完成后, 你将使用至少一种研究方法来创建一个研究准备的提案. 

PK-12教育领导: 如果你是一名校长,渴望获得一个地区级别的职位,或有经验的主管,希望提高自己和周围的人的标准, 你会发现玩加电竞官网的专业知识可以帮助你实现目标. 从玩加电竞官网国际创新教学学院提供的课程开发和学习评估,到玩加电竞官网教育学院提供的长期教师培训项目, 玩加电竞官网在培养高成就的教育专业人才方面的声誉在PK-12教育领导重点领域得到了体现. 

在PK-12教育环境中取得成功的领导,需要对目前用于加强和补充教学的技术有坚实的了解, 教育系统内的学习和领导能力. 促进你的学习, 你将检查和评估当前与教育技术相关的趋势和问题, 包括社会媒体, 在PK-12环境中. 在第二道菜中, 您将在变革型领导的概念基础上,将其应用到您自己的专业情况的独特场景中. 

高等教育的领导: 在竞争日益激烈的高等教育行业中学会领导和创新. 然而在高等教育中工作的回报是不可否认的, 从学费上涨、完成率下降到教学模式的改变,要想成功应对各种挑战,需要有新的思维. 作为玩加电竞官网的博士生, 哪一个网站的可访问性很好, 适应性和响应性, 在导师的指导下,你会获得全新的视角,因为他们曾解决过类似的问题,这对你来说是个挑战. 

你将集中学习高等教育领导学的主要理论, 为了发展你自己的领导才能. 你将了解各种角色, 行政和学术, 目标是告知你的决策过程. 您还将探讨美国高等教育面临的关键问题,包括准入, 学术自由, 联邦政府的政策, 金融援助, 商业模式的多样性和对机构战略和实践的影响. 你将了解社区大学领导面临的责任, 以及私立和公立四年制学院和大学. 

用广泛认可的证书让自己与众不同

的艾德.D. 在组织领导力是一个广泛认可的证书,使你区别于其他高绩效者. 它可以打开大学教学的大门,以及许多领导职位. 它广泛关注组织领导力, 该学位也适用于各种营利性和非营利性行业, 还有公共部门和军队. 该项目的毕业生不仅是高效的领导者, 他们能够指导和指导其他人成为领导角色.  

360度的支持

玩加电竞官网对在线博士课程采取了全面系统的方法, 其中包括基于团队的课程开发, 博士的合格教师, 以及为工作的成年人设计的以学生为中心的活动. 你将从各种资源中获得强有力的学术支持, 包括一个研究生导师, 教师顾问, 个人图书管理员及同行, 以及Learning Commons的工作人员和你的论文委员会成员. 你也会享受到一个有凝聚力和活力的毕业生文化和伙伴. 在一起, 玩加电竞官网注重实践的老师和你的同学会支持你的, 导师, 鼓励并让你对项目负责——也对你自己负责. 在玩加电竞官网,你的博士之旅永远不会孤单.

转学时间不超过24学时

希望在3年内完成你的最后学位? 玩加电竞官网为之前的博士工作提供24小时的前期学习学分. 如果你获得了超过32学分的硕士学位, 你也可以将你先前获得的商业课程的学分转到你的博士学位, 医疗保健, 教学设计或教育. 

玩加电竞官网尊重你之前的学习,让你更容易获得你已经知道的学分. 在其他认可的机构完成硕士研究生监督课程的申请人可以有资格获得多达16小时的Ed学分.D. 重点领域为PK-12教育领导力.

独特的论文结构 

如果真有什么无所畏惧的论文过程,玩加电竞官网就有. 玩加电竞官网有意设计了一个论文结构,以帮助您完成论文的步骤, 从你加入这个项目开始. 玩加电竞官网也有内置的教师指导和指导, 还有点对点的支持,这样你就永远不会自己去“弄清楚”.

在埃德.D. 程序, 你将发展重要的研究技能和必要的写作能力,以完成和发表实践论文(DiP)作为你的研究的高潮. 你的DiP将展示你利用行动研究解决职场挑战的能力. 作为(DiP)的一部分, 你将在现实世界中检验你的假设, 或者根据你的发现, 为实现解决方案的过程编制文档. 

Read more >

课程 & 课程描述

58个学期小时
研究的核心
888年毕业生 -博士研究导论(1)

博士研讨会旨在建立一个社区,确保学习者得到支持, 激励和指导是取得博士学位所必需的. 这第一次的讨论会也将为学生提供博士课程期望的概览, 课程顺序, 博士生支援服务, 以及全面的考试和论文要求. 第一个研讨会旨在为玩加电竞官网的博士生建立一个学习社区和研究生文化. 博士研讨会将在大学的主校区举行,为外州学生和国际学生提供适当的在线互动.

800年英格 ——博士写 & 研究(3)

在这门课, 学生通过练习与他们选择的研究领域相关的写作和研究策略,准备成为高级专业和学术话语社区的积极参与者. 通过提醒大家注意研究写作的惯例, 本课程为学生提供分析工具,帮助他们参与正在进行的学术对话. 在本学期的课程中,学生将分析并撰写各种学术写作体裁,同时发展文献综述. 他们也将发展他们的演示, 同行评审, 打样, 以及与高等学术研究标准相适应的反思技能.

MTHD 803 -定量方法导论 & 设计(2)

通过本课程,学生将获得定量研究设计和方法的概览. 课程开始于成功完成CITI培训——保护人类研究参与者, 接下来是定量抽样设计的介绍, 数据收集方法, 实验性与非实验性设计, 和数据分析. 学生将参与实际实践经验,形成一个研究问题或假设, 讨论重要的伦理问题, 设计抽样方法, 收集数据, 和分析数据. 他们将学习如何检查有效性和可靠性问题,并将介绍用于进行定量设计的可用软件. 在这门课的最后, 学生将被介绍到研究计划,以开始为他们的论文提议所需的指导方针.

MTHD 804 -定性方法导论 & 设计(2)

通过本课程,学生将获得定性研究设计和方法的概览. 本课程以定性方法的介绍开始. 学生将熟悉叙述方法, 现象学, 扎根理论, 民族志, 和案例研究. 本课程将向学生介绍一些定性研究方法和设计方面的批判性作品,并概述该领域的历史进程. 学生将通过观察获得实际经验, 定性数据收集, 以及定性抽样设计. 他们也将得到一些定性数据分析的介绍, 有效性, 可靠性, 研究人员对定性工作的偏见. 在这门课的最后, 学生将被介绍到研究计划,以开始为他们的论文提议所需的指导方针.

数学807 -统计学概论(2)

本课程将介绍描述性统计和概率分布的概念. 主题将包括基本的统计术语, 统计图, 数据的数字摘要, 概率概念和分布, 和抽样分布. 本课程旨在让学生将统计软件与上述概念结合起来,并提供解释结果输出的机会.

数学810 -应用统计(3)

将探讨统计技术和方法的应用, 包括中心值的基本统计检验, variances and categorical variables; regression 分析 and general linear model. 重点将是选择和应用适当的统计技术,以及使用一种主要的统计软件解释和报告结果. 本课程也旨在提供大量的机会来批判实证研究文章中常用的统计技术.

MTHD 820 -高级定量研究 & 设计(3)

这是一门高级统计学课程,涵盖了在教育和数据驱动决策中使用的复杂分析. 本课程旨在拓宽和加深学生对多元统计技术的理解. 本课程的重点是将所学概念应用于实际. 为此, 本课程旨在平衡理论与应用,并为实际问题的应用提供许多机会. 学生也将完成他们的第二次座谈会.

OR MTHD 822 -高级定性研究 & 设计(3)

高级质性研究课程建立在GRAD 805课程中学生获得的知识和技能的基础上. 本课程引导学生深入研究定性研究方法, 探索其理论基础和相关的设计方法, 数据收集, 解释, 报告结果. 研究的每个阶段都强调伦理学. 本课程将指导学生发展他们的论文开题和研究的方法和数据分析. 学生也将完成他们的第二次讨论,如果他们没有注册GRAD 820.

OR MTHD 824 -高级混合方法研究 & 设计(3)

通过本课程,学生将熟悉混合方法的研究与设计. 他们将获得四种不同类型的混合方法的知识:三角测量设计, 嵌入式设计, 说明设计, 和探索性的设计. 学生将学习如何根据这些不同的设计类型来概念化自己的研究. 他们将获得如何制定适合混合方法设计的研究问题的实际经验, 收集一些数据, 并分析它. 他们将讨论和学习混合方法设计的挑战和优势. 在本课程结束时,学生将能够完成他们的论文开题报告.

所需的主要领域
管理875 -改变管理 & 组织发展(4)

本课程侧重于研究和评估领导组织变革行动的关键理论概念和实践. 学生将评估真实世界的情况, 案例和场景,以推荐和证明基于理论的变更管理实践,以确保持续的组织接受和这些计划的有效性. 学生将进行学术研究来探索, 评估和解释最先进的变革概念在今天的组织中的可行性. 学生将评估变革代理人在整个变革过程中的关键角色.

建造于801年 -组织原则的领导(4)

本核心课程通过传统和21世纪领导理论的视角,聚焦领导力和追随能力的技能和属性, 适用于机构的结构和概念. 学生将运用变革和其他最先进的领导理论基础到现实世界的案例, 通过具有挑战性的情景和其他情况,在领导个人和组织中涉及最佳实践的情景和情况. 本课程专注于批判性思维在领先机构的最佳实践中的应用, 他们的利益相关者和文化的最佳效果.

建造于802年 -高等教育教学(4)

本课程将研究教学理念和学习理念, 方法, 以及高等教育中的技术. 主题将涵盖学习理论, 教学设计模型, 教学策略, 以及对学生表现的评估. 本课程结束时, 学生将发展自己的教学理念,与教学单元一起展示他们掌握的学习理论和教学设计模型, 在设计教学时选择合适的学习技术, 并结合适当的教学和评估方法. 此外,学生们还将探索高等教育中错误的职业.

建造于805年 -组织资源领导力(4)

这门核心课程侧重于当今领导者和管理者所必需的最先进的领导技能. 课程集中于具体的变革, 仆人式的领导风格, 以及提供良好的机构资源管理所需的其他领导能力和技能, 项目, 和性能. 学生将在实际案例中运用领导力理论基础, 涉及有效和无效资源和性能管理实践的场景和情况. 本课程专注于批判性思维和决策在最佳实践中的应用,以在今天的组织中提供高效的领导.

关注领域

组织领导:

管理850 -组织领导能力(4)

本课程涉及历史和当前的领导力概念、理论和构建. 重点将放在转型的应用和评估上, 在21世纪的商业和学术环境中,领导者和追随者为玩加电竞官网提供仆人和真实的领导理论. 本课程将挑战学生评估自己的领导能力的优势和劣势,并制定一个深入的行动计划来发展和完善领导能力. 学生将进行实质性的学术研究,解决和捕捉相关的和前沿的领导理论工作应用于课程作业.

管理845 -组织行为学、文化 & (4)有效性

本课程为组织文化与行为领域的高级研讨课程. 研讨会允许你开始实质性的学术研究和正式调查这些重要的理论和这些对管理者的影响的过程. 研讨会将要求综合批判性思维, 分析, 研究写作与评价. 学生将开发一个关键的交付成果,包括组织文化和行为领域的研究提议,然后对其他人开发的文献进行实质性研究. 研讨会的最后一个项目是利用至少一种研究方法拟定一份研究准备提案.

OR

PK-12教育领导:

建造于820年 - 21世纪的顶尖学校(4)

本课程是选择PK-12教育领导力领域的学生的关键,该领域要求学生扎实理解21世纪的技术技能,因为它适用于教育技术(包括社交媒体)。. 建立了教育技术的基础和知识基础, 学生将了解到最新和创新的教育技术,这些技术可以有效地用于pk12教育环境的学习和领导. 通过确保pk12教育背景下的所有学生都是大学学生的镜头, 职业生涯, 和生活做好准备, 学生将分析和学习教育技术在这一过程中如何发挥重要作用. 除了, 学生将分析和评估如何利用最新的教育科技工具,在PK-12教育环境中有效地建立和地区领导. 最后, 学生将分析和评估pk12教育环境中与教育技术(包括社交媒体)使用相关的当前趋势和问题.

建造于825年 ——建筑 & 地区领导架构(4)

这门课程对于选择K-12领导重点的学生来说是关键,并且必须在K-12建筑和地区领导的独特方面发展专业知识和实践. 通过领导核心发展的变革型领导的概念将在学校层面和地区层面的问题的考试中发挥作用. 学生 will be required to define problems within their unique professional situation and apply recognized 领导 structures to promote a shared vision and establishes a professional learning community that focuses on the mission of ensuring that all students learn through the development of a culture of collaboration rooted in data based results.

OR

高等教育的领导:

建造于840年 ——大学 & 大学领导结构(4)

本课程检视高等教育机构的领导理论与架构. 聚焦于指导领导实践的高等教育组织的主要领导理论, 学生将发展作为大学领导的实践者的技能. 在课程结束时, 学生将能够从多个理论角度理解大学领导结构的结构和功能. 学生对管理有一定的了解, 领导, 高校教务处和学生处的管理角色包括人事, 项目的定义, 研究和教学问题, 以及其他学术和编程监督职能. 对角色的额外考虑, 责任, 所要求的领导风格将被用于不同的组织环境. 通过理论联系实际, 班级活动将引导学生发展作为校园领导者的技能,并使他们能够有意识, 深思熟虑的决定, 利用多个, 有时会发散, 理论框架.

建造于845年 -高等教育史(4)

本课程的目的是探讨美国高等教育面临的关键挑战. 这门课程探讨高等教育史, 重点关注美国高等教育的发展, 今天,直觉面临挑战. 它包括访问问题, 问责制, 学术自由, 金融援助, 州和联邦政府政策, 改变法律结构, 数字化时代的教学与学习, 学生的问题, 多样性, 以及商业模式和价值观对机构战略和实践的影响. 本课程也涵盖不同的教育体系(社区学院), 私立大学, 和公立大学),以及影响其机构类型的关键问题. 学生将了解他们的责任, 批判性思维, 并探讨当前影响高校管理者的问题. 本课程探讨了跨学科对学习型组织内领导实践的影响,并聚焦于对教育领导研究和实践具有广泛影响的最新发展.

专业选修课

8学分 800 - 899年水平 在以下科目:ACCT, EDUC, HIM, HCM, HRM, IDL, MGMT, MKTG, MTHD, PUAD.

论文/论文实践要求
迪斯9000 -综合考试(1)

本课程专为学生准备、参加和完成综合考试而设. 对于第一次考试没有成功通过综合考试的学生,还将提供补救策略和行动, 如果学生愿意,可以在六周的课程中有机会重修.

至少修满以下课程8学分:

迪斯9200 -实践论文(1-4)

与论文实践(DiP)主席和委员会成员协商, 博士候选人将设计并进行研究,以完成其研究计划书中确定的目标, 建议和IRB申请,或根据DiP主席和委员会成员的建议进行修改. 为了获得足够的学分或最终完成硕士学位以达到获得博士学位的要求,这门课程可以在必要时重修.

迪斯9400 -学位论文答辩(1)

博士生将完成论文/论文实践的各个方面,并对他们的设计进行口头答辩, 方法和结果.

可选的重点领域

学生可以在主修选修课的要求内完成一个重点领域的8个学分. 只有一个声明的重点领域将打印在文凭上.

OR

以下科目8学分

OR

以下科目8学分:HIM

OR

以下科目8学分:HCM

OR

以下科目8学分:IDL

OR

以下科目8学分:MGMT

OR

以下科目8学分:MKTG

OR

以下科目8学分

OR

以下科目8学分:PUAD

微证书与工作要领一致

在当今充满活力的工作环境中,适应性强的专业人士茁壮成长. 微证书——无论是作为一门独立的课程还是融入你的学位课程——都是很短的, 对特定技能的认可,使你能够在特定领域展示自己的能力. 比如玩加电竞官网的学位课程, 微证书与市场和行业需求是一致的,以确保你学到的东西可以立即投入使用. 微证书可以通过数字徽章轻松共享,并可以堆叠成一个独特的需求技能组合.

fafsa_ebook_image_open_460x302.jpg

免费指南:如何完成你的博士之旅

发现常见的陷阱和5个关键指标,将帮助你完成你的博士学位.

Download Now >

计划的细节

请求免费信息!

想了解更多关于玩加电竞官网? 完成这个简单的表格——只需要一分钟!

  • 完成学位是对自己的投资.

  • 网上课程,校园课程,或者两者兼而有之.

  • 完成快. 存更多的钱. 玩加电竞官网适合你的生活.

  • 顶级雇主雇佣玩加电竞官网的毕业生来提供相关的行业知识.

请求的信息

在提交我的联系方式, 我知道我会接到电话, 发短信和电子邮件通知你去玩加电竞官网. 我可以选择在任何时候退出这些通信.

您的隐私对玩加电竞官网很重要. 隐私政策
加载...

职业发展机会

负责人

 教育监负责包括教育项目管理在内的学区的日常运营, 支出, 人员和设施.

教授

教授主要计划课程, 进行原始的研究, 教授和测试学生, 帮助扩展他们在某一特定学科或学科方面的知识.

兼职教师

兼职教员是计划讲座的特遣或合同教员, 教授特定领域的课程, 评估学习成果并给予学生建议.

学院院长

学院院长管理学院内的资源, 从预算和教师工作量到新项目和现有项目的维护和扩展.

公司总监/首席执行官

公司董事/首席执行官负责监督一个组织, 包括决定和/或实施计划和领导高级管理层. 

顾问

咨询师是对特定问题进行评估的有偿专家, 挑战或机遇,并提供战略性的行动建议.

社区卫生主管

社区卫生主任建议和制定疾病预防和健康促进计划, 以及监测和报告其有效性. 

政策分析

政策分析师是致力于提高公众对社会问题的认识并倡导解决方案以影响政府行动的研究人员.

就业前景

9%

从2021年到2031年,组织领导类职位预计将增长9%

所有职业

2021
6510256个工作岗位
2031
7077673个工作岗位
Show Details >

总经理及营运经理

2021
2512817个工作岗位
2031
2705137个工作岗位

行政服务及设施经理

2021
332334个工作岗位
2031
358304个工作岗位


来源信息由国际经济建模专家(EMSI)提供.

常见问题

相关的项目