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M.S. 教学设计 & 学习技术
32
学分
16
个月(Avg.)
类类型
下一个开始日期
2022年1月24日,
位置测试
入学不需要GMAT/GRE
嵌入式的凭证
毕业证书

创新学习与教学设计硕士学位

聪明的领导者知道,有才能的员工有助于决定成功与失败. 精明的人还知道一些其他的事情:投资沉浸式教育体验对于装备他们的员工和最大化他们的潜力是至关重要的. 玩加电竞官网的米.S. 教学设计 & 学习技术(IDLT)学位课程将您置于这个不断增长的行业的前沿,提供令人兴奋的职业选择. 与玩加电竞官网的计划, 你将学习如何分析学习需求, 设计解决方案并评估有效性.

程序的可用性

在现场

ATD & ISPI对齐

学习符合行业领先标准的课程.

没有GMAT或GRE

绕过昂贵、耗时的测试,尽早开始.

16个月完成

更快地完成教学设计和学习技术的硕士学位.

一流的技术

获得行业标准软件、系统和工具的实际操作经验.

现实世界的实践者

受益于专业教学设计师的经验.

100%的在线课程

根据你的时间表获得学位.

教学设计硕士学位概述

分析学习需求,设计沉浸式教育体验

当谈到性能时, 成功的公司都知道这一点, 知识渊博的人能带来不同. 这就是为什么越来越多的组织投资于沉浸式教育体验,以开发和装备他们的人才.

处于这场人力资源革命前沿的是那些拥有M.S.教学设计 & 学习技术(IDLT)学位. 玩加电竞官网的 transfer-friendly 教学设计硕士学位使学生能够在各种环境中采取整体的教育方法. 学生学会分析学习需求, 设计合适的解决方案,并评估这些解决方案的有效性. 和, 事实证明, 促进学习和为他人的职业发展做出贡献也会促进你的职业发展. 事实上, 教学设计领域的工作机会预计在未来十年将增长9%.*

设计满足学习需要的教学干预措施

玩加电竞官网的在线教学设计硕士学位项目专注于教学设计作为一种推动绩效改进的手段. 教学设计的重点是提供转型培训和教育解决方案,以发展工人的技能和知识.

除了运用学习和教学理论,确保教学质量, 玩加电竞官网的IDLT课程也整合了人类表现的提高. 相关课程研究导致成绩不佳的具体原因, 并通过研究一个人在特定环境下的行为来分析如何克服它们, 他们需要哪些技能才能成功, 哪些策略能帮助他们成功.

结合, 这两个领域将帮助你成为一名变革推动者,设计创新的学习和绩效改进策略,以缩小组织中最紧迫的绩效问题的差距.

在短短16个月的时间里就能获得市场需要的技能

玩加电竞官网的教学设计硕士课程是按照行业标准设计的, 包括ATD和ISPI, 并教给你雇主在这些领域非常需要的技能:教学系统设计, 教育技术, 网络学习发展, 内容开发, 和性能改进. 作为一个结果, 你将准备好进入或推进你的职业生涯作为一个教学设计师, 教练或教育家.

+, 你将整理并展示一份作品集, 因此,你将准备好与潜在雇主分享你设计的教学材料的实际样本. 您将获得工业软件的实际操作经验,并利用新兴技术进行设计指导, 包括在线学习.

玩加电竞官网的教学设计硕士课程只需16个月即可完成, 你可以马上开始,因为如果你达到一定的标准,没有GRE要求.

根据自己的发展计划获得一个相关的学位

玩加电竞官网的教学设计硕士项目是一个明智的选择务实的学习和发展专业人士. 导论课程帮助你在学习理论中建立一个坚实的基础,你将在整个八门课程项目的实际情况中应用. 接下来的六道菜可以根据您的需要以任何顺序进行. 一旦你完成了总共四门课程,你将有资格获得 教学设计毕业证书, 证明你自己持续学习和专业发展的承诺. 你将以12周的顶点经验来结束学位课程,使你能够通过一个全面的项目来展示你对学科的掌握. 

该项目课程的另一个有益和独特的方面是包含了项目和关系管理的课程. 而许多硕士水平的教学设计项目涵盖了设计学习解决方案和评估的要点, 很少有人提供管理项目和跨职能团队合作的方法, 在当今动态的工作环境中,有效培训和发展专业人员的基本技能是什么.  
 

*来源资料由国际经济建模专家(EMSI)提供

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教学设计硕士学位课程 & 课程

学期32小时
所需的主要领域
IDPT 601 -教学设计基础(4)

学习理论和教学设计模型是教学设计领域的两大基本支柱. 在这门课, 学生将学习形成的学习理论和哲学, 影响, 支持这个领域. 学生也将学习教学系统理论, 模型, 系统的教学设计方法. 在这门课, 学生将应用这些理论, 策略, 和教学模式来创造学习, 教学设计或培训活动在他们选择的设置, 包括业务, 行业, 政府, 医疗保健, 和课堂教育. 在这门课的最后, 学生将制定如何为教学设计生涯做准备的计划.

IDPT 715 -管理项目和关系的理论和应用(4)

能够成功地管理项目和关系是当前员工最重要的技能. 在这门课, 学生将学习项目管理理论, 工具, 并将其应用到自己的学科中. 本课程结束时, 学生需要开发一个项目管理过程和一个计划来解决关系问题.

IDPT 620 -人力绩效技术原理(4)

在这门课, 学生将通过场景和案例研究来分析性能问题,学习理解人类性能的框架, 确定需要的干预水平和类型, 并提出一套解决方案的建议,以实现预期的影响.

IDPT 640 -以科技促进学习(四)

在这门课, 学生将应用设计原则,创建一个学习活动,包括使用新的和新兴的技术. 学生将研究协作和网络工具在学习环境中的使用和价值. 教学平台和软件对教学策略的影响也将被探讨. 本课程所完成的项目将成为学生作品集的一部分.

IDPT 645 -学习管理系统(4)

在这门课, 学生将学习在网络环境中管理和传递教学内容的实践. 学生将与一个功能性的学习管理系统(LMS)进行交互,以管理设计, 发展, 交付, 评估可重用的学习内容.

IDPT 650 -评价(4)

本课程介绍评估课程和项目的基本原则和实践, 以形成性和总结性评价和标准参照测试为重点. 学生将探索评估模型和理论, 创建一个学习者满意度调查, 创建标准参照测试, 创建分级评估准则, 与数据集一起工作,解释数据,并提出建议,以改善课程或教学单元. 本课程所完成的项目将成为学生作品集的一部分.

IDPT 660 -高级教学设计 & 绩效技术(4)

在这门课, 学生将在小团队中工作,以解决教学或表现问题的实质范围和复杂性. 学生将运用设计理论和研究来解决系统确定的问题. 本课程将要求应用项目管理技能, 分析, 设计, 发展, 实现, 以及之前课程中学习的评估. 本课程所完成的项目将成为学生作品集的一部分.

IDPT 670 顶石(4)

顶石的经历为学生提供了在真实的工作环境中获得经验的学习学分的机会, 根据学生的喜好,哪些学校可以是校内或校外的. 顶点课程涉及学生之间的合作关系, 的教员, 还有一个被批准的项目发起人. 教师和项目发起人将根据里程碑的实现情况和学习合同中确定的材料提交情况来评估项目的可交付成果. 学习合同必须规定一个相对全面的经验,可以在12周的课程框架内完成. 本课程所完成的项目将成为学生作品集的一部分.

微证书与工作要领一致

在当今充满活力的工作环境中,适应性强的专业人士茁壮成长. 微证书——无论是作为一门独立的课程还是融入你的学位课程——都是很短的, 对特定技能的认可,使你能够在特定领域展示自己的能力. 比如玩加电竞官网的学位课程, 微证书与市场和行业需求是一致的,以确保你学到的东西可以立即投入使用. 微证书可以通过数字徽章轻松共享,并可以堆叠成一个独特的需求技能组合.

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教学设计硕士学位要求 & 结果

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教学设计

9%

从2021-2031年,教学设计和学习技术方面的工作预计将增长9%

所有职业

2021
200602个工作岗位
2031
218001个工作岗位


来源信息由国际经济建模专家(EMSI)提供.

教学设计知识硕士 & 一套技能

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教学设计在线硕士常问问题

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